Im Zentrum der Little Piano School steht die spielerische Beschäftigung mit Musik. So ist das Klavier für die Kinder kein bloßes Instrument, sondern ein faszinierendes Spielzeug, in dessen Inneren sich eine vielfarbige Klangwelt verbirgt. Über die Entdeckung des Klaviers und der Musik lernen die Kinder ihre eigenen Fähigkeiten kennen. Singen, Rhythmus, Bewegung, Zuhören und die Schulung der Tonvorstellung sind dabei ebenso Bestandteile des Unterrichts wie das Erlernen der Noten und die Beschäftigung mit einfachen theoretischen Sachverhalten.

Eine der Grundideen von Kim Monika Wright ist dabei die Assoziation der verschiedenen Töne mit Farben. So lernen die Kinder die Töne zunächst in spielerischer Weise über die Zuordnung zu einer bestimmten Farbe. Auch alle anderen Gegenstände im Raum werden zu musikalischen Objekten. Ein Plüschdelphin kann einen Dreiklang repräsentieren, eine Reihe verschiedenfarbiger Stühle steht für eine Tonleiter oder wird zu einem Zug, den die Kinder gemeinsam zu einer musikalischen Reise besteigen. In einer späteren Phase weichen die Farben dann dem herkömmlichen Notenbild.

Ein tragender Pfeiler der Little Piano School ist die Gruppenarbeit. So erfolgt der Unterricht nicht in Form von Einzelstunden, sondern in Gruppen von drei bis sieben Kindern. Die Kinder singen gemeinsam, bewegen sich in der Gruppe zur Musik, improvisieren zusammen oder musizieren im Ensemble ein Lied. Auf diese Weise lernen sie, sich respektvoll zu behandeln und aufeinander zuzugehen, sich gegenseitig zuzuhören und Aufgaben gemeinsam zu lösen. Wichtigstes Ziel ist es dabei, dass sich alle Kinder trotz ihrer Unterschiede in der Gruppe wohl fühlen.