Ein wichtiges Anliegen der Education-Arbeit des Klavier-Festivals Ruhr ist es, den beteiligten Schüler*innen neue ästhetische und soziale Erfahrungen zu ermöglichen.

Im Zentrum der schulübergreifenden Tanzprojekte steht die intensive Beschäftigung mit zentralen Werken der Musik des 20. Jahrhunderts, zum Beispiel der Tanz-Suite von Béla Bártok (2016), Igor Strawinskys Le Sacre du printemps (2017), Maurice Ravels La Valse (2018), George Gershwins Rhapsody in Blue (2019), Darius Milhauds La Création du monde (2021) und Igor Strawinskys L’Histoire du soldat (2022) – jeweils in der Fassung für ein oder zwei Klaviere. In einer ersten Projektphase arbeiten die Schüler*innen der Grundschule Henriettenstraße, der Herbert-Grillo-Gesamtschule und des Elly-Heuss-Knapp-Gymnasiums zunächst für sich. Dahinter steckt die Idee, den unterschiedlichen Bedürfnissen und Fähigkeiten der Teilnehmer*innen Rechnung zu tragen und zugleich die Grundlagen für eine gleichberechtigte Zusammenarbeit zu schaffen. Nach mehrmonatiger Vorbereitung und ersten Begegnungstreffen werden die drei Gruppen in einer mehrtägigen Intensivphase zusammengeführt. Auf der Grundlage der bereits entwickelten Bewegungsfolgen erarbeiten sie eine gemeinsame Choreographie und proben diese mit den beteiligten Festival-Pianisten. Den Schlusspunkt bildet eine öffentliche Abschlussaufführung im Rahmen des Klavier-Festivals Ruhr.