Der Übergang von Kindergarten zur Grundschule stand im Zentrum eines mehrjährigen Pilotprojekts. Ausgewählte Kindertagesstätten wurden mit benachbarten Grundschulen durch gemeinsame kreative Projektarbeit vernetzt.
Seit 2009 bietet das Klavier-Festival Ruhr in evangelischen Kindergärten in Bottrop, Gladbeck und Dorsten den KlavierGarten an. Auf spielerische Weise werden Kinder im Alter von 2 bis 6 Jahren am Klavier in die Welt der Musik eingeführt. Doch was geschieht, wenn die Kinder in die Grundschule wechseln? In dem von der Stiftung Mercator geförderten Pilotprojek AufTakt fokussierte das Klavier-Festival Ruhr den bildungsbiographisch entscheidenden Übergang vom Kindergarten in die Grundschule.
Seit Herbst 2012 wurden – ermöglicht von der Stiftung Mercator – zwei KlavierGarten-Kindertagesstätten in Dorsten und Gladbeck mit benachbarten Grundschulen vernetzt. Ziel war es dabei, den Austausch zwischen den verschiedenen Bildungsinstitutionen sowie den dort wirkenden Lehrer*innen und Erzieher*innen zu befördern. Außerdem erhielten ehemalige KlavierGarten-Kinder auf diese Weise die Möglichkeit, ihre im Kindergarten entwickelten musischen Potenziale in die neue Lernumgebung der Grundschule einzubringen und dort weiterzuentwickeln.
Auftakt – frühe musische Bildung | © 2014
Nach einer erfolgreichen ersten Projektphase wurde die institutionsübergreifende Zusammenarbeit im Jahr 2014 intensiviert. In einem zweiten Projekt beschäftigten sich mehr als 80 Vorschulkinder und Erstklässler*innen auf kreative Weise mit Tomi Ungerers Kinderbuch Der Nebelmann und erfanden eigene Musikstücke. In mehrmonatiger Workshoparbeit konnten sie dabei nicht nur ihre musischen Fähigkeiten, sondern auch wichtige soziale und emotionale Kompetenzen entwickeln. Höhepunkte der Arbeit mit den Kindern waren dabei moderierte Konzerte mit Profi-Musiker*innen.
Gemeinsam mit Richard McNicol präsentierten Kammerensembles der Bochumer Symphoniker und Studierenden-Ensembles zusammen mit Festival-Pianisten mehrmals im Jahr phantasievolle Kinderbücher als klingende Geschichten. Die gespielte Musik stammte dabei bei allen Children’s Corner-Konzerten im Jahr 2014 von dem ungarischen Komponisten György Ligeti, den das Klavier-Festival Ruhr in dem Jahr ins Zentrum seiner Education-Aktivitäten stellte. Um den Wirkungsradius des Pilotprojekts zu vergrößern, wurden die moderierten Konzerte nicht nur für die Projektteilnehmer*innen, sondern auch für interessierte Kindertagesstätten und Grundschulen aus Bochum angeboten. So konnten in den Jahren 2013 und 2014 mehr als 2000 Vorschulkinder und Grundschüler*innen erreicht werden.Im Jahr 2014 veranstalteten das Klavier-Festival Ruhr, die Bochumer Symphoniker und junge Musikstudierende nordrhein-westfälischer Musikhochschulen insgesamt acht Children’s Corner-Konzerte. So lernten Vorschulkinder und Erstklässler*innen aus Bochum und der näheren Umgebung die klingende Geschichte zu den Drei Räubern (Tomi Ungerer) mit einem Bläserquintett mit Studierenden nordrhein-westfälischer Musikhochschulen kennen lernen und gingen mit einem Streichquartett der Bochumer Symphoniker auf die Suche nach dem „Nebelmann“, ebenfalls nach einer Geschichte von Tomi Ungerer.
Ein weiteres Kernelement des Pilotprojekts war die Fortbildung von Grundschullehrer*innen und Erzieher*innen. In gemeinsamen Workshoptagen wurden die Teilnehmer*innen von Richard McNicol und anderen Expert*innen in Methoden des kreativen Musizierens mit Kindern eingeführt. Durch den gemeinsamen Fortbildungsbesuch von Erzieher*innen und Grundschullehrer*innen aus verschiedenen Städten fand nicht nur eine enge Vernetzung zwischen den Bildungsinstitutionen, sondern auch ein reger Austausch aus den unterschiedlichen Perspektiven über die Thematik statt.
Mit einem Projekt zu Strawinskys Les Noces im Schuljahr 2012/2013 setzte das Klavier-Festival Ruhr seine langjährige Bildungsarbeit in Duisburg-Marxloh fort. Während des gesamten Schuljahrs beschäftigten sich Grundschüler*innen, Gymnasiast*innen und Förderschüler*innen mit Strawinskys faszinierendem Bühnenwerk und der Hochzeitsthematik.
Der Übergang von Kindergarten zur Grundschule steht im Zentrum eines mehrjährigen Pilotprojekts, das gemeinsam mit der Stiftung Mercator entwickelt wurde. Ausgewählte Kindertagesstätten werden mit benachbarten Grundschulen durch gemeinsame kreative Projektarbeit vernetzt.
In einem Kooperationsprojekt des Klavier-Festivals Ruhr mit der Emschergenossenschaft befassen sich Grund- und Gesamtschüler*innen mit den Themen Natur und Raum. Ziel ist es, Kinder und Jugendliche aus der Emscherregion zu eigener kreativer Tätigkeit zu ermutigen.
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